[뉴스사천=고해린 기자] 제30기 희망이 자라는 열린학교 졸업식이 8월 28일 사천열린공간에서 열렸다.열린학교는 방학 동안 장애학생들이 다양한 체험으로 알찬 방학을 보낼 수 있도록 돕는 프로그램이다. 제30기 열린학교는 8월 3일부터 28일까지 운영됐다. 이번 여름방학에는 18명의 장애 아동·청소년이 체육, 음악, 미술 등 예체능 프로그램에 참여했다. 이번 수업에는 10여 명의 특수교육 전공자와 학생봉사자들이 도움을 줬다.이채정 ㈔느티나무경상남도장애인부모회 사천시지부장은 “이번 열린학교는 무더위와 코로나19로 야외활동을 제대로 하지

사천시장애인부모회(회장 최준기)가 방학을 맞은 장애아동을 대상으로 12월26일부터 내년 1월20일까지 ‘제 13기 희망이 자라는 열린학교’를 운영한다.열린학교는 사천시장애인가족지원센터(옛 동성초등학교)에서 장애아동 55명을 7학급으로 구성해 운영한다. 여기에는 8명의 교사와 80여명의 자원봉사자가 참여하며, 교육내용은 언어, 수학, 미술, 음악 등 학습활동과 도예, 현장체험활동 등 특별활동으로 나뉘어 있다. 특히 장애아동의 자립과 사회적응을 돕고, 지역사회의 장애인 인식 개선을 위한 직접적인 사회체험활동도 포함되어 있다. 사천시장애인부모회는 장애아동의 권익신장을 위해 장애아동의 부모들이 모여 지난 2005년 결성됐다. 열린학교는 2006년 1월에 첫 문을 연 후 매년 겨울과 여름방학에 운영되며, 

올해부터 법무부 사회통합프로그램 기관으로 지정된 사천다문화통합지원센터(줄여 다문화통합센터)가 결혼이주여성을 위한 프로그램을 마련하고 2일 입학식을 가졌다.'사회통합프로그램'이란 이민자가 한국어와 문화, 제도 등 법무부장관이 인정하는 소정의 교육과정을 이수하면 국적취득 등 절차상 편의를 주는 제도이다. 즉 다문화통합센터가 운영하는 한국어과정과 한국사회이해과정을 80%이상 출석해 들으면, 국내 2년 거주 후 신청할 수 있는 귀화절차 중 국적심사 대기기간이 종전보다 6개월에서 1년 정도 짧아진다. 또 국적필기시험과 면접시험도 면제 받을수 있다. 수강을 원하는 결혼이주여성은 언제든지 신청 가능하며, 레벨테스트를 거쳐 참여할 수 있다.한편 다문화통합센터는 올해 결혼이주여성들을 위해 한국어교실 초·

‘더불어 사는 사람’ ‘자주적이고 자율적인 사람’ ‘창조적 지성인’ ‘머리 가슴 손발이 조화롭게 발달된 사람’. 청소년들을 이런 사람으로 길러내기 위해 “기존의 틀에 박힌 교육 방식을 뛰어넘어 새로운 교육 철학과 방법론으로 접근”을 강조하는 학교. 바로 경기도 성남에 있는 대안학교 ‘이우학교’다.틀이 갖춰진 학교라기보다는 늘 변화를 거듭하는 현재진행형의 학교. 이 학교를 이끌어가는 정광필 교장이 11일 사천을 찾았다. 경남 함안에 있는 대안학교 ‘태봉고등학교’ 방문에 앞서 지인인 사천시친환경생산자영농조합 이선복 대표를 만나기 위함이었다.이 대표는 다시 사천지역의 교육문제에 관심이 있을 법한 사람들을 모아 만남을 주선했다. 그리하여 11일 낮2시, 삼천포고등학교 도서관에는 이 학교 정호영 교장과 삼천포

사천시장애인부모회(회장 최준기)는 방학을 맞은 장애아동을 대상으로 26일부터 8월 20일까지 4주간 '제10기 희망이 자라는 열린학교'를 운영한다.열린 학교는 방학기간동안 자원봉사자와 보조교사의 협조를 받아 사천시장애인부모회(옛 동성초등학교) 강당 등 에서 관내 초중고에 재학중인 장애아동 45명을 6학급으로 구성해 운영된다.참가학생들은 언어, 수학, 미술, 음악과목 등의 학습활동과 도예, 성교육, 비누공예 등 특별활동, 사회적응 훈련, 현장체험활동을 하게 된다. 또한 남해로 1박2일간의 캠프도 예정되어 있다.장애인부모회 관계자는 "해가 거듭될수록 장애학부모의 관심이 높아지고 있다"며, "방학기간 외에도 장애학생에 대한 사회적 대책마련이 필요하다“고 전했다. 

  곤양중학교(김연식 교장)는 6월 22일, 1~2학년을 대상으로 안보 강연을 가졌다. 호국 보훈의 달에 6･25전쟁 발발 60주년을 앞두고 학생들에게 투철한 안보 의식을 고취하고 왜곡된 역사의식을 바로 잡아 주기 위한 행사였다. 육군 8919 특공여단 3대대 부대장인 이우연 중령이 강사로 나섰다. 먼저 소속 부대 소개에 이어 안보란 무엇인가라는 주제로 강연이 이어졌다. 6･25전쟁의 참상을 예로 들면서 “强者存입니다. 힘이 없는 국가는 멸망합니다. 우리나라는 4대 강국의 힘이 직접적으로 맞닿는 지정학적 특성으로 인해 끊임없는 분쟁과 외침이 이어져 왔습니다. 대륙 세력은 해양진출의 발판으로, 해양세력은 대륙 진출의 발판으로 한반도를 이용하려 했습니다. 이러한 한반도를 둘러싼 열강들의 치열

경남 사천시 곤양중학교가 교육과학기술부에서 추진하는 ‘전원학교’에 선정되어 농산어촌의 모델 학교로 거듭난다. 앞으로 이 학교에는 2년 간 최대 20억원이 지원된다. 17일 교과부 발표에 따르면 전국의 초등학교와 중학교 가운데 110곳이 ‘농산어촌 전원학교’로 지정되었다. 이 가운데 경남지역 학교는 15개교가 포함됐으며 그 중 하나가 곤양중학교다. 교과부가 생각하는 ‘농산어촌 전원학교’란 ‘농산어촌 소재 소규모 초ㆍ중학교 중 자연친화적 환경과 e-러닝 첨단시설을 바탕으로 지역사회와 연계하여 영어 등 우수 공교육 프로그램을 운영하는 자율학교로서 농산어촌의 미래발전을 견인하는 지속가능한 모델학교’이다. 지역사회와 학교 사이의 강한 연계가 특징이며 교직원들의 의지도 중요한 성공 요소라고 교육부는 밝히고 있다. 그래